Lettre d'information de l'Association Internationale de Pédagogie Universitaire (AIPU) - Septembre 2025
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Bonjour, Vous trouverez ci-dessous la lettre d'information n°17 de l'Association Internationale de Pédagogie Universitaire (AIPU) ! Je vous en souhaite une très bonne lecture. Amaury Daele, Secrétaire Général International
PS1 : Vous trouverez nos précédentes lettres d'information sur notre site web.
PS2 : Vous pouvez nous contacter si vous souhaitez faire passer une information via notre lettre.
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1. Nouveau numéro de la revue RIPES | |
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2. Revue Éducation et Sociétés, n°54 | |
Ce dossier est coordonné par Carole Daverne-Bailly et Esther Geuring. | |
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3. Podcast Diversité étudiante : Comment rendre mon cours plus accessible ? | |
Comment adapter son enseignement à des groupes hétérogènes, incluant des étudiants aux parcours variés, neuro-atypiques ou en situation de handicap ?
Pour en parler, 3 témoignages : Emmanuel Sylvestre, directeur du Centre de soutien à l’enseignement de l’UNIL, nous présentera les principes de la conception universelle de l’apprentissage comme levier d’inclusion. Puis Pierre-Yves Baudot, enseignant-chercheur en sociologie, reviendra sur une enquête menée auprès d’étudiants en situation de handicap à l’université Paris Dauphine - PSL. Enfin, Alype, étudiant présent lors de cette journée, partagera son vécu et ses difficultés dans son parcours universitaire.
Lien vers l'épisode et la transcription
Production : Centre d’innovation pédagogique - PSL
Réalisation et écriture : Estelle GOUZE Réalisation sonore et montage : Iséo FURUDOÏ
Illustration : Antoine BOURDON
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4. Offre de contrat doctoral à l'Université Lyon 2 (France) | |
Le thème de la thèse est "Pédagogie du supérieur et offre de formation à destination des enseignants-chercheurs : une approche curriculaire". Date limite des candidatures : 18 octobre 2025. | |
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5. Forum tunisien pour l'Éducation - 29 octobre au 1er novembre 2026 | |
Depuis sa création en 2017, le FCIERI s’inscrit dans une dynamique innovante et fédératrice, accompagnant les efforts de modernisation et d’internationalisation des systèmes éducatifs et universitaires en Tunisie… Le FCIERI 2026, c’est bien plus qu’un simple forum : c’est un laboratoire d’idées, une agora citoyenne et un carrefour de talents. - Un volet scientifique interdisciplinaire avec colloques et symposiums
- Un volet citoyen renforçant le dialogue et la participation active
- Un volet pédagogique dédié à la formation et au partage d’expériences entre enseignants et formateurs.
La date limite pour la soumission des résumés est le 30 octobre 2025. | |
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6. Nouvel ouvrage "Accompagner le mémoire en formation d'enseignants" | |
Le nouvel ouvrage de Caroline Scheepers "Accompagner le mémoire en formation d'enseignants" est paru aux éditions DeBoeck. Depuis longtemps, le mémoire clôture la formation initiale d’enseignants. Aujourd’hui, de profondes réformes institutionnelles et l’irruption massive des intelligences artificielles génératives tendent à remodeler cette épreuve emblématique. Ce livre vise à soutenir tant les formateurs que les étudiants dans leur processus d’accompagnement-évaluation ou d’élaboration du mémoire.
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7. Revue "Carrefours de l'éducation" | |
Le dernier numéro de la revue "Carrefours de l'éducation" consacre un dossier à la thématique "Changer la pédagogie dans l'enseignement supérieur?", coordonné par Catherine Couturier et coll. (2025). | |
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8. Ouvrage "L'éducation à l'épreuve de l'intelligence artificielle" | |
Ambroise Baillifard et Henrietta Carbonel coordonnent un nouvel ouvrage de Pédagogie Universitaire aux éditions Épistémé : L'éducation à l'épreuve de l'intelligence artificielle. Ce livre collectif explore les usages émergents de l’IA dans l’enseignement supérieur : génération automatique d’examens, soutien personnalisé à l’apprentissage, dispositifs pédagogiques repensés… À travers des études de cas et des expérimentations menées sur le terrain, il propose une lecture lucide, étayée et nuancée – loin des discours alarmistes ou techno-enthousiastes. Les auteurs analysent les impacts concrets sur les étudiants, les enseignants et les institutions. Quelles sont les pratiques qui se transforment et les résistances qui émergent ? Quelles régulations mettre en place ? Le livre est en libre accès en cliquant sur ce lien. | |
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9. Devenir membre de l'AIPU ou renouveler votre adhésion
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Lettre d'information n°17 de l'AIPU
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